L’organisation
est inhérente à l’existence même de l’Homme. La mise en place d’un
ordre, d’une structure et de procédures donnent le cadre du fonctionnement social
de ses activités. Chacun unit ses compétences, sa volonté et sa force de travail pour
réaliser un objectif commun. L’histoire de l’organisation se confond ainsi avec
l’histoire de l’Homme (Boyer et Equilbey, 1999). Or ce sont les hommes, et
uniquement eux, qui créent et échangent des connaissances.
Les
sciences de gestion se sont construites pour les aider à améliorer leur
organisation. Des hommes de tout profil et de toutes origines ont façonné les grands
courants de la pensée en sciences de gestion. De manière déductive ou inductive, ils
ont érigé des modèles d’analyse et d’organisation qui se sont imposés
dans la gestion
des entreprises. Aux philosophes, militaires, religieux et scientifiques des siècles
passés se sont ajoutés, à l’époque contemporaine, les entrepreneurs ou managers,
les ingénieurs ou consultants, les enseignants ou chercheurs (Boyer et Equilbey,
1999).
Aujourd’hui,
bon nombre de chercheurs en sciences de gestion ont recentrée leur
réflexion sur la place de la connaissance et son influence sur l’évolution de
l’organisation. C’est le paradigme de la connaissance. La fonction de l’organisation
devient, selon Peter Drucker (2000), l’application et l’intégration du savoir à
des
outils, des produits et des processus, à la conception du travail et au savoir lui-même.
Cette réflexion s’était auparavant développée dans la philosophie, puis dans
la
psychologie et la sociologie. Elle sera la source de nombreux débats de fond en
épistémologie, touchant progressivement les sciences de gestion depuis le début des
années quatre-vingt, avec l’abandon de la perspective d’une connaissance
principalement exogène. Les chercheurs et les gestionnaires s’interrogent désormais
sur sa place et son influence sur l’évolution des organisations. Quelle relation existe
entre les connaissances et les organisations ? Quelles sont les analyses apportées
par les auteurs en sciences de gestion ? Comment peut-on définir la connaissance
dans un cadre organisationnel ?
Pour
comprendre comment valoriser la connaissance et son management dans les
entreprises, il nous faut commencer par analyser la connaissance comme objet de
recherche. Cette réflexion nous amènera à proposer notre définition de la
connaissance dans le cadre de notre analyse.
